Este curso, la Formación Profesional viene con una nueva ley bajo el brazo y es importante que el profesorado esté preparado para aplicar todos los cambios que traerá, y que te contamos aquí. Para ello, hemos seleccionado una serie de manuales educativos en los que se tratan distintos temas teóricos y prácticos en torno a la FP, como la programación didáctica, la evaluación o en qué consisten los diferentes modelos de centros de FP con el que el docente puede coger ideas de cara al próximo curso.
Índice de contenido
La escuela y su entorno en la sociedad del conocimiento: un estudio focalizado en la Formación Profesional
Está destinado a todos los profesionales y estudiantes universitarios ya que investiga, desde una perspectiva educativa, las relaciones de colaboración con el entorno que mantienen los centros de FP. ¿Cómo? Bajo la perspectiva de los miembros del equipo directivo y los agentes implicados en los mismos. También ofrece información práctica con posibles modelos de centros de Formación Profesional en función de la representación y características de sus relaciones de colaboración con el entorno.
- Autora: Ángela Martín-Gutiérrez
- Editorial: Octaedro
Este manual educativo reúne todas las claves relacionadas con la LOMLOE en todas las enseñanzas, incluida la FP: características generales, áreas, competencias clave, evaluación, promoción y títulos. Para ello, la autora ha tomado como fuente los reales decretos de cada uno de los niveles educativos para que los docentes tengan siempre a mano todos los cambios con la nueva ley.
- Autora: Mariel Piqueres
- Editorial: independiente
Formación Profesional Básica. Ciencias aplicadas I. Matemáticas
Manual práctico con distintos contenidos de la materia de Ciencias Aplicadas en Formación Profesional Básica: conjuntos numéricos, proporcionalidad y porcentajes, lenguaje algebraico, ecuaciones de primer grado o sucesiones, entre otros. Asimismo y en formato digital, ofrece material complementario para el profesorado como una guía didáctica o solucionarios a los que se puede acceder a través del espacio ‘Profesorado’ en la web de la editorial.
- Autor: C. Marimón
- Editorial: Altamar
La evaluación criterial diferenciada en Formación Profesional
Enfocado en los procesos de evaluación y calificación del alumnado, este libro acerca al profesorado de FP el sistema de evaluación criterial diferenciada a través del análisis y la reflexión del autor, docente de esta enseñanza educativa y pedagogo. En él muestra las repercusiones y consecuencias de este proceso evaluativo utilizado en Formación Profesional, además de la planificación del mismo en el día a día de los docentes.
- Autor: José Lozano Luzón
- Editorial: Síntesis
Programar nunca fue tan fácil. Programación didáctica para FP
Esta guía tiene como objetivo enseñar cómo realizar, paso a paso, una programación didáctica para las oposiciones de Formación Profesional. Para ello, la autora ofrece distintos recursos didácticos, metodologías innovadoras y sugerencias educativas, todo ello acompañado de un índice que se adapta a la programación didáctica de cada uno de los lectores.
- Autoras: Sheila Ros y Mª Carmen Alemany
- Editorial: independiente
